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http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/105835| 標題: | 社區創意行動方案設計 |
| 作者: | 顧瑜君 |
| 公開日期: | 2010 |
| 出版社: | 東華大學 |
| 摘要: | 「社區創意行動方案設計」課程，源自 85 年起開設於東華大學的通識教育課程，至今已經逾 10 年了，幾乎每個學年都會開課，課程規劃與教學者為教育所的顧瑜君教授，開設之初的課程理念在於讓學生「認識花蓮」，期望透過此課程，邀請許多花蓮各種類型的社區參與，介紹該社區的文化與特色，讓參與課程大學生產生對花蓮有不同的認識，並安排校外踏查實地走訪社區，透過行動與身體去認識社區，並視自己為社區的一份子，同時也形塑一種地域和人文結合的大學風格。近年來，採取不同形式進入社區、參與社區，並透過服務學習的概念與社區產生互動，跳脫學生單向式為社區服務，以社區作為一個提供學習場域的角色，讓學生在過程中獲得學習、反思與個人成長的機會，同時社區則做為一個參與者與協同教學者的角色。 |
| 描述: | CH 1.序論; CH 2.認識在地社區; CH 3.方案認識-馬太鞍部落書房愛心打字手; CH 4.方案計畫徵求簡章~閱讀重點; CH 5.進入社區的準備; CH 6.方案設計 (一)-主題形成與問題評估; CH 7.方案設計 (二)-方案形式與內涵; CH 8.方案規劃：LEAP 方案評估工具; CH 9.學生方案撰寫與教師回饋 |
| 連結: | http://get.aca.ntu.edu.tw/getcdb/handle/getcdb/252684 |
| 關鍵字: | 社會科學;社區創意;85年;東華大學;認識花蓮;社區的文化;走訪社區;地域;人文結合;進入社區;參與社區;服務學習 |
| 主題: | 影片-社會科學類 |
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