片刻體物-行動中學物理

Abstract

從做中學物理：課程中將一些大家常看到的現象，設計成簡單而且安全的實驗，來鼓勵學員動手做。尤其學員能參與動手做的活動，將能更加瞭解科學的基本精神並瞭解技術的意義，對於基本科學會更加的喜歡與瞭解。課程進行方式，著重在思考，觀察，動手做。我們為了配合行動裝置的特色，重新將單元分為現象篇、說明篇以及實驗篇，並在各單元後均備有問題，來幫助學員學習。