防災與生活

Abstract

本課程整合防災、生態、環境三大教學主軸，與問題分析解決的行動能力，透過知識建構的專業課程、相關災害影片播放、及分組議題討論等多元教學，並結合行動導向，如自製雨量筒、降雨量觀測、校園生態探索、模範環保社區-新竹縣芎林鄉華龍之環境探索行動，藉問題探索與價值澄清，進行社區環境探索，繪製社區防災主題圖，依據體驗主題及內容，記錄及評量學生體驗的過程、心得及成果，並以文字、地圖、相片或影像等，編製體驗學習成果。